从深中出发丈量世界

2017-08-30

朱华伟校长在2017级新生入学典礼上的讲话


​亲爱的老师们、同学们,尊敬的家长朋友们:

大家下午好!

热烈欢迎大家来到深中,成为深中大家庭的一员。和我一起迎接大家的是深中美丽的新校园,新的B栋,以及很多深中校友喜欢和怀念的钥匙妹。在刚刚过去的暑假里,为了保证开学的各项工作顺利进行,为了以更好的校园面貌迎接大家,学校领导、相关负责人以及很多辛勤的劳动工作者风雨无阻,施工不停,感谢这些在背后默默付出的无名英雄!上午已经欢迎过大家一次了,给大家开了一场《谈谈数学学习》的讲座,我下面将要进行演讲的题目是:从深中出发丈量世界。

今年我特别高兴加入到深中这个温暖的大家庭。在我心里,这是一所充满无限活力的学校,而这种活力,源自于身在其中所有深中人所散发的生命力,就像我看到的在座的每一位这样,风华正茂、朝气蓬勃。深圳中学致力于培养具有丰富生命力的人:他们能自主发现和实现个人的潜能,成为他们最好的自己;而且他们无论身处何处,都能尊重自己,关爱他人,服务社会,造福世界,并乐在其中。我这段时间在校园里所接触的学生,无一不是此段话的明证。

深中公众号上半年开辟了“深中学子”专栏,从各个角度展示了你们将要经历的深中生活。对这些学子的所有采访文本都已汇编成册,书的名字是《走进著名大学:深圳中学学子成长启示录2017》,这本书将在校庆之际正式公开出版。

被武汉大学、新加坡国立大学、麦吉尔大学录取的刘尚科说:“刚进入高一时学长学姐就告诉我们,深中的选择实在是太多了,要学会选择,更要学会放弃选择的权利。”“当我真正投入我的深中生活时,我才发现这句话是多么正确,多么重要。”

被香港大学多元卓越计划录取的房存龄在没有来深中时听过一句话,“深中生活太精彩了,以至于怎样过都是一种浪费”,三年体验之后他说,“深中是梦想开始的地方,深中生活之所以如此精彩,在于它将选择权尽可能多地交给学生,让学生在自主的选择中不断地思索自己究竟要成为一个怎样的人,从而建立起坚实的自我,成为一个富有生命力的人。”

同学们,高中生活本身就是从确定性思维到批判性思维,从随流从众到内心觉醒的转变过程。学会选择、走向独立,是你们人生必经的道路。社会新闻中的无数例子告诉我们,不想学会选择,也不想自己承担责任的孩子,在离开高中进入大学后,也不会知道如何独自面对更加自主的学习和生活。选择,承担责任,这些青少年时期的重要主题,都是需要学习的。与其将来被动学习这些重要内容,我希望在座的每位同学,从今天开始自觉地走向独立,不要害怕失败,更不要拒绝改变,从深中的底线和规则中,在多元与宽容的环境中,主动学会选择,学习承担责任。 

丰富多元的深中就是由许多像刘尚科、房存龄这样一个个独一无二的生命个体构成的。这里看起来可能不像很多学校那样规则严格,但是在深中的自由氛围中,自有其井然的秩序。这种秩序,源于一个信念:真正的教育是建立在信任和尊重的基础之上。深中教育要做的,就是保持对青少年的信任和尊重,激发他们的潜能,引导他们在这个阶段不断尝试和体验各种可能性。70年的历史积淀成就了今天这样一个有温度、有情怀的深中,她以广阔的胸襟接纳每一个孩子,尊重每一个孩子,让他们在其中自由呼吸、健康成长。因为我们始终相信:“优秀”没有标准的答案,“卓越”没有固定的模板,每个人都有自己的无限可能。

最后,我想与大家分享一本来自德国作家丹尼尔.凯曼的小说《丈量世界》,他以倒叙的方式,讲述了两位德国青年以自己方式“丈量世界”的经历。一位是被誉为“哥伦布第二”的洪堡,另一位是被认为自牛顿以来最伟大的数学天才高斯。这两位都是历史上的真实人物。洪堡凡事亲身体验,上山入海,以身试毒,而高斯不需要离开家门就证明出:空间是曲面的。洪堡和高斯看起来极端差异的生命历程,其实充满了相同的东西:好奇心,执着于自己的兴趣,不断提问,不断尝试,不惧失败。你们小时候都是这样的人,希望你们在深中继续做这样的人,也希望在座的父母、老师,可以继续为你们提供这样的环境支持,让你们从深中出发,成长为丈量世界,影响社会的人。

祝愿同学们在深中学习顺利,生活愉快!

谢谢大家!

 


从深中出发丈量世界

扫一扫分享本页